Orpon hallituksen useat leikkaukset heikentävät taloutta ja tuottavuutta ja toimivat siten väitettyä tarkoitusta — julkisen talouden tasapainottamista — vastaan. Ammatillisen koulutuksen 120 miljoonan leikkaukset tarkoittavat laskennallisesti esimeriksi 1 600 opettajan vähennystä. Leikkaukset toteutetaan suoraan opetuksen järjestämisestä. Useissa ammatillisissa oppilaitoksissa on käynnistetty yt-neuvottelut. Lähiopetusta on jo nyt aivan liian vähän. Leikkaukset heikentävät koulutuksen laatua vielä lisää. Myös opiskelijoiden oppimisen tuen tarve on kasvanut. Ammatillisen koulutuksen leikkausten vuoksi mahdollisuudet opiskella tiettyjä aloja vähenevät. Lisäksi koulutusta tullaan keskittämään, jolloin alueellinen saavutettavuus ja yhdenvertaiset mahdollisuudet hakeutua koulutukseen heikkenevät. 

Leikkaukset kohdistuvat myös peruskoulunsa juuri päättäneisiin tai ensimmäistä tutkintoa tekeviin. Peruskoulunsa juuri päättäneet opiskelijat tai ensimmäistä tutkintoa tekevät muut opiskelijat opiskelevat samoissa ryhmissä ja käyttävät samoja oppimismateriaaleja kuin muutkin opiskelijat. Koulutuksen saavutettavuuden alueellinen heikkeneminen vaikuttaa suoraan myös oppivelvollisiin. 

Tulevaisuudessa osaavan työvoiman saatavuuden heikkeneminen vaikeuttaa paitsi julkisten hyvinvointipalveluiden järjestämistä myös yksityisten yritysten toimintaa hyvin merkittävästi. Tällä on negatiivinen vaikutus Suomen talouteen ja julkisten palveluiden laatuun. 

Ammatillisen koulutuksen resurssit tulee turvata ja leikkaus peruuttaa. Opiskelijoille ja opettajille on taattava toimintaympäristö, jossa he voivat luottavaisesti katsoa tulevaan.