Tämä sivusto käyttää evästeitä. Lue lisää evästeistä
Alta näet tarkemmin, mitä evästeitä käytämme, ja voit valita, mitkä evästeet hyväksyt. Paina lopuksi Tallenna ja sulje. Tarvittaessa voit muuttaa evästeasetuksia milloin tahansa. Lue tarkemmin evästekäytännöistämme.
Hakupalvelujen välttämättömät evästeet mahdollistavat hakupalvelujen ja hakutulosten käytön. Näitä evästeitä käyttäjä ei voi sulkea pois käytöstä.
Keräämme ei-välttämättömien evästeiden avulla sivuston kävijätilastoja ja analysoimme tietoja. Tavoitteenamme on kehittää sivustomme laatua ja sisältöjä käyttäjälähtöisesti.
Ohita päänavigaatio
Siirry sisältöön
Työrauha on asia, johon meillä kaikilla on oikeus. Esiopetuksessa ja kouluissa ei kuitenkaan ole lainkaan selvää, että luokissa rauha säilyisi sekä opettaa että oppia.
Oppimistulosten, esimerkiksi PISA-tutkimuksen tuloksen lasku, voi kertoa siitä, että opiskelun edellytykset ovat heikentyneet. Samoin viesti ammatillisesta koulutuksesta ja työpaikoilta on yhtenevä; osalla nuorista ja nuorista aikuisista luku- ja laskutaito ovat erittäin heikolla tasolla.
Tulosten heikkenemiseen voi olla useita syitä. Kouluista tulevan viestin perusteella työrauhan heikkeneminen on niistä yksi merkittävä syy. Työrauha on merkittävä tekijä esiopetuksen ja koulujen henkilökunnan työssä jaksamisen näkökulmasta. Koulutettujen kasvatuksen ja opetuksen ammattilaisten riittävyydestä on huolehdittava ja alan houkuttelevuutta parannettava. Ilman ammattitaitoista ja osaavaa henkilöstöä ei myöskään hyviä oppimistuloksia saavuteta.
Levottomuuden ja häiriökäyttäytymisen lisäksi myös väkivallan uhka on lisääntynyt kouluissa. Uhan poistamiseksi on etsittävä pikaisesti keinoja. Suomen yksi tärkeimmistä menestystekijöistä on korkeatasoinen kasvatus ja opetus, johon jokaisella lapsella ja nuorella tulisi olla oikeus. Tämä oikeus on turvattava myös tulevaisuudessa, mikäli haluamme pysyä osaamisen kärkimaiden joukossa. Ilman osaavaa ja koulutettua väestöä emme pienenä kansana menesty kansainvälisessä kilpailussa.
Edellä olevan perusteella ja eduskunnan työjärjestyksen 27 §:ään viitaten esitän asianomaisen ministerin vastattavaksi seuraavan kysymyksen: