Perustelut
Valiokunta puoltaa esityksen hyväksymistä eräin
vähäisin muutoksin.
Taustaa
Hallituksen esitys on osa laajempaa kokonaisuutta, josta on
sovittu vuoden 2011 työmarkkinaratkaisun yhteydessä.
Tuolloin sovitulla raamisopimuksella pyrittiin vahvistamaan keinoja, joilla
Suomen kilpailukyky sekä työllisyyden ja ostovoiman
mahdollisimman myönteinen kehitys voidaan turvata myös
jatkossa. Osana tätä sovittiin myös tavoista,
joilla parannetaan työntekijöiden mahdollisuuksia
ylläpitää ammattitaitoaan ja
kehittää osaamistaan ja sopeutua siten työelämän
muutoksiin.
Hallitus tuki raamisopimuksessa asetettuja tavoitteita käynnistämällä valmistelun,
jonka tuloksena nyt ehdotetaan yritysverotukseen suunnattavaa uutta,
laskennallista koulutusvähennystä. Sen
tarkoituksena on kannustaa elinkeinotoimintaa tai maataloutta harjoittavia
työnantajia lisäämään
työntekijöiden koulutuksen määrää nykyisestä.
Muille työnantajille on tarkoitus hyväksyä vastaavantasoinen koulutuskorvaus,
jota koskeva erillinen esitys on sekin parhaillaan eduskunnan käsiteltävänä (Hallituksen
esitys eduskunnalle laiksi taloudellisesti tuetusta ammatillisen
osaamisen kehittämisestä ja eräiksi siihen
liittyviksi laeiksi, HE 99/2013 vp).
Koulutusvähennys
Koulutusvähennys olisi puhtaasti laskennallinen,
työntekijöiden koulutuspäiviin ja keskimääräiseen
päiväpalkkaan perustuva lisävähennys,
joka saataisiin tehdä työntekijän palkkauksesta
ja koulutuksesta aiheutuneiden todellisten kulujen lisäksi.
Vähennys olisi 50 prosenttia koulutuspäivien keskimääräisistä palkkakustannuksista,
ja siihen olisi oikeus verovuonna enintään kolmelta
koulutuspäivältä työntekijää kohdenKoulutuspäivänä pidettäisiin
päivää, jona koulutuksen kesto on ollut
vähintään kuusi tuntia. Tämä voi
koostua vähintään yhden tunnin pituisista
koulutusjaksoista. Koulutus voi olla myös ulkopuolisen
järjestämää. .
Vähennysoikeus edellyttäisi lisäksi,
että työnantaja on laatinut yhteistoiminnasta
yrityksissä annetussa laissa (334/2007)
tai eduskunnan käsiteltävänä olevassa
lakiehdotuksessa taloudellisesti tuetusta ammatillisen
osaamisen kehittämisestä annetuksi laiksi
( /2013) tarkoitetun koulutussuunnitelman ja
että koulutus sisältyy siihen. Kysymys on siis
suunnitelmallisesta kouluttamisesta, joka tapahtuu työnantajan
intressissä ja jolla ylläpidetään
ja edistetään työntekijän ammatillista
osaamista senhetkisen työnantajan palveluksessa.
Tällaisesta koulutuksesta ei myöskään
muodostu työntekijälle veronalaista tuloa.
Valiokunnan yleisarvio
Valiokunta pitää esityksen taustalla olevaa yleistä kouluttamisajatusta
sinänsä tärkeänä ja puoltaa
lähtökohtaisesti sitä tukevia toimenpide-ehdotuksia.
Kouluttamisasteessa on lisäksi mitä ilmeisimmin
myös kehittämisvaraa, kun tarkastellaan mm. esityksen
perusteluissa mainittua työ- ja elinkeinoministeriön
työolobarometriä syksyltä 2012. Siitä ilmenee,
että koulutukseen osallistui keskimäärin
puolet yksityisen sektorin työntekijöistä ja
että koulutuspäiviä oli keskimäärin
4,3 päivää osallistujaa kohden. Valiokunnan
asiantuntijakuulemisessa on huomautettu lisäksi siitä,
että koulutuksessa on suuria eroja eri sosioekonomisten
ryhmien välillä. Ammattitaito ja tiedon ajantasaisuus
ovat kuitenkin ratkaisevan tärkeitä kaikille niin
muutostilanteissa kuin työllistymisessä pitkällä aikavälillä.
Valiokunta jakaa toisaalta asiantuntijakuulemisessa esitetyn
näkemyksen, jonka mukaan verojärjestelmän
tulisi olla selvä, yksinkertainen ja johdonmukainen vailla
yksittäisiä poikkeussäännöksiä.
Tämä edistää yleisesti hyvänä pidettyä laajan
veropohjan ja matalan verokannan järjestelmää.
Esitykseen voidaan kohdistaa tästä näkökulmasta
arvostelua.
Koulutusvähennys luo verojärjestelmään
ensinnäkin periaatteellisen poikkeaman yleisestä tulon
hankkimiseen tai säilyttämiseen perustuvien
menojen vähennyskelpoisuudesta. Vähennys on myös
työläs ja hallinnollisesti raskas, kun se kattaa
jo vähintään yhden tunnin yhtäjaksoiset
koulutustilaisuudet ja edellyttää työntekijäkohtaista
seurantaa. Lisäksi verojärjestelmän kautta
kanavoitavat huojennukset ovat usein vaikutuksiltaan epätarkkoja
ja kalliita; huojennuksen saavat myös ne, jotka olisivat
ryhtyneet toimenpiteeseen — tässä tapauksessa
kouluttamaan työntekijöitään — myös
ilman verotukea. Verotuksen kautta annetusta huojennuksesta tulee
siten usein kallis saavutettuihin hyötyihin nähden.
Esityksessä on arvioitu yleisesti, että koulutusvähennys
lisää koulutukseen osallistuvien työntekijöiden
määrää ja koulutukseen käytettävää aikaa.
Vaikutuksia on kuvattu siten, että jos kannustin
lisää 20 prosentilla työntekijöiden osuutta
ja 10 prosentilla koulutuspäivien keskimäärää,
osallistumisaste nousisi nykyisestä 50 prosentista 60 prosenttiin.
Keskimääräiseksi koulutuspäivien
määräksi tulisi silloin 2,6 päivää osallistujaa
kohden. Vähennys alentaisi silloin yhteisöveron
tuottoa 57 milj. euroa vuodessa. Siitä aiheutuva kuntien
ja seurakuntien osuus on tarkoitus kompensoida täysimääräisesti yhteisöveron
jako-osuuksia muuttamalla.
Koulutusvähennys on siis ongelmallinen niin verojärjestelmän
periaatteiden, käytännön toteutustavan
kuin varsin avoimeksi jäävän vaikuttavuuden
vuoksi. Valiokunta puoltaa esitystä vain, koska se on osa
työmarkkinaratkaisua.
On tärkeää, että koulutusvähennyksen
vaikutuksia arvioidaan kahden vuoden kuluttua, kuten on tarkoitus.
Siinä yhteydessä tulee myös tarkastella
valiokunnan edellä esittämiä huomautuksia.
Mahdollisesti tarvittavat lainsäädäntömuutokset
on sovittu niin ikään toteutettavaksi välittömästi
arvioinnin jälkeen. Suotavaa olisi joka tapauksessa, että järjestelmää yksinkertaistettaisiin
ja sen yhteydestä verotukseen luovuttaisiin.
Muutosehdotus
Lainsäädäntökokonaisuuden
lähtökohtana on siis se, että työnantaja
saa koulutustuen joko koulutusvähennyksenä verotuksessa
tai muutoin koulutuskorvauksena. Rajaus tehtäisiin sen perusteella,
sovelletaanko työnantajaan elinkeinotulon verottamisesta
annettua lakia tai maatilatalouden tuloveroverolakia vai ei. Työnantajan
oikeudellisella muodolla ei olisi sen sijaan merkitystä.
Esityksissä ei ole otettu kuitenkaan huomioon
sitä tilannetta, että sama työnantaja
voi harjoittaa sekä elinkeinotoimintaa tai maataloutta
että niiden ulkopuolista muuta toimintaa. Kirjaimellisesti
tulkittuna tähän muuhun toimintaan liittyvä koulutus
voisi siis jäädä kummankin tukimuodon
ulkopuolelle. Tällä voisi olla käytännön
merkitystä mm. kunnille ja seurakunnille. Sama
tilanne voi koskea myös osittain verovapaita yhteisöjä tai
yleishyödyllisiä yhteisöjä,
jotka saattavat harjoittaa myös elinkeinotoimintaa.
Valiokunta ehdottaa, että tietyt työnantajat siirrettäisiin
puhtaasti oikeudellisen muotonsa perusteella koulutuskorvauksen piiriin.
Niihin ei siis sovellettaisi koulutusvähennystä koskevaa säännöstä silloinkaan,
kun ne harjoittavat muun toiminnan ohella myös elinkeinotoimintaa
tai maataloutta. Tämä voidaan toteuttaa lisäämällä esitykseen
sisältyviin elinkeinotulon verottamisesta annetun lain
56 §:ään ja maatilatalouden tuloverolain
10 f §:ään kumpaankin
uusi viimeinen momentti. Siinä todettaisiin, että koulutusvähennykseen ei
ole kuitenkaan oikeutta tuloverolain (1535/1992)
20 ja 21 §:ssä tarkoitetulla yhteisöllä,
21 a §:ssä tarkoitetulla yliopistolla eikä yhdistyksillä ja
säätiöillä. Esitykseen HE 99/2013
vp sisältyvän, koulutuksen korvaamisesta
annetun lain soveltamisalaa tulisi laajentaa vastaavasti.